植物线虫学课程教学改革与实践
针对《植物线虫学》课程在教学过程中存在的问题,从精心准备绪论、激发学生学习兴趣入手,通过优化理论教学内容,巧设课堂互动,理论与实验、科研的有机结合,完善考核评价制度等教学环节,不但提高了教学效果,而且提升了学生的综合素质,还促进了教学改革.
植物线虫学、教学改革、教学质量
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G642.0(高等教育)
海南省自然科学基金项目313029;海南省教育科学“十二五”规划项目QJI12517
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
370-372,379