10.3969/j.issn.1002-3828.2005.01.002
论《管子》与《晏子春秋》中的教育思想
<管子>与<晏子春秋>作为两本流传至今的诸子著作,不仅涉及政治、经济、军事、伦理等,也涉及到教育,并将教育提高到治国必需的高度来认识,来对待.本文依据<管子>和<晏子春秋>,阐释了它们主张教育的目的,教育的范围,教育的内容,教育的方法等等.本文认为<管子>和<晏子春秋>中的教育思想虽有着其不可避免的历史局限性,但却仍对后世产生了一定的影响.<管子>、<晏子春秋>所倡导并采用的一些教育方法,即使对今天的教育来讲,仍不失一定的借鉴意义.
<管子>、<晏子春秋>、教育
B226.1;B229.9(先秦哲学(~前220年))
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
12-17