10.3969/j.issn.1007-323X.2020.02.024
"中美欧"高校冰雪运动专业课程设置比较研究
高校作为冰雪人才培养的重要机构,课程设置的好坏直接关系到冰雪人才的培养质量.通过文献、调查和访问方法,对中国、美国、欧洲部分高校冰雪运动相关专业的课程设置进行对比,了解中美欧冰雪运动专业课程设置概况和差异,分析中国冰雪运动专业课程设置存在问题.研究表明中美欧冰雪专业课程设置在专业依托、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面存在较大差异,差异存在原因主要受历史、体制和文化三方面影响,并借鉴冰雪强国的经检,提出完善中国冰雪专业方向课程设置建议和对策.
冰雪运动、专业、课程设置、中国、美国、欧洲
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G807.4(体育理论)
河北社会科学基金重大项目HB19ZD06
2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
100-105,110