思想政治理论课自主学习评价体系的构建

摘要：

思想政治理论课自主学习的教学模式,要求有特定的评价体系加以监控以保证学习效果,建构主义和多元智能理论为思想政治理论课自主学习的评价体系提供了理论基础.形成性评价和终结性评价相结合的评价体系能够有效地评价学生的学习效果,促进学生自主学习能力的提高.

关键词：思想政治理论课、自主学习、评价体系

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：贵州省教育厅高校人文社科思政项目"教师主导的学生自主学习模式及其评价研究"11SZK018的研究成果

在线出版日期：2013-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66