教师职前教育案例教学内容的建构

摘要：

案例教学内容的构建是案例教学的需要,也是职前教师专业发展的需要.案例的引入有利于职前教师反思缄默知识,内化显性知识,完善个人的实践知识结构.构建模块化案例教学内容要遵循开放性、反思性、灵活性的特点,要关注重要性与够用性、完整性与层次性以及案例选编的原则,关键是案例与学科内容、培养目标的有效整合.

关键词：教师职前教育、案例教学、内容建构

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学项目"传承与融通:百年小学语文教材的文化功能研究"09YJ880054;广东省梅州市社会科学界联合会,嘉应学院联合人文社科科研项目"教师职前教育案例教学研究"2009SK26

在线出版日期：2011-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105