英语词汇心理表征的关键因素——基于词汇能力的研究

摘要：

词汇能力是言语产生的核心组成部分,词汇学习和记忆质量会从词汇能力反映出来.本实验使用高低频词汇表,从语音、词性、词法、语义和相关词等词汇子系统,研究学生在进行视觉词汇理解时激活词汇知识的过程,探讨影响学生英语词汇心理表征的关键因素.

关键词：词汇能力、心理表征、词汇语音

分类号：H106

资助基金：2009年贵州省教育厅高等学校人文社会科学硕士点项目"大学生英语语言输出的心理研究"阶段成果

在线出版日期：2010-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：136-139