公益性——现代高等教育的第一特性

摘要：

<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(公开征求意见稿)明确提出坚持教育的公益性和普惠性,公益性成为我国现代教育发展的基本价值取向.然而,社会各界对公益性的解读差别极大,导致现实中高等教育公益属性的弱化,严重阻碍我国高等教育的现代化进程.究其原因,很重要是因为人们对现代高等教育公益性的误读--忽视现代高等教育产品公共性、投资主体国家性和受益群体的整体性.由此,深入理解公益性在现代高等教育中的地位,明晰现代高等教育公益性特征已成为不可回避的关键问题.

关键词：现代教育、公益性、教育产品

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2010-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110