现代教学论：对象和课题

摘要：

在教学论研究对象问题上，主要有两种不同的观点：其一，教学论研究教养的课题；其二，教学论研究教学规律。本文以教学论学科形成史为线索，分析了与这两种观点相关的各种不同观点产生的渊源与局限性，对教学论的研究对象进行再认识，在此基础上论述现代教学论应予关注的主要课题。

关键词：教养、教育、教学、教学论

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2004-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：83-88