期刊专题

10.13310/j.cnki.gzjy.2022.01.015

"互联网+"法务视域下法学实践课程体系与教学内容重构

引用
作为显学的法学,其教育具有鲜明的时代性、深厚的理论性、突出的实践性、特殊的方法性和过程的长期性.在全面依法治国战略背景下,充分以习近平法治思想为根本指导,积极遵循法学教育教学和法科人才培养的内涵规律,面对"互联网+"时代的机遇与挑战,坚定以法学实践课程体系与教学内容为改革中心,能动地从主要动因、主要问题、主要对策三个维度探究"互联网+"法务视域下法科人才的实践培养,有的放矢地深化法学实践重构,与时俱进地提升学生实务能力,循序渐进地促进教育内涵发展.

"互联网+"法务、法学实践、课程体系、教学内容、重构探究

34

G642(高等教育)

贵州中医药大学本科教学质量工程建设项目

2022-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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贵州警察学院学报

1671-5195

52-5031/D

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2022,34(1)

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