高校学生网上评教的有效性探讨

摘要：

随着高校教学质量评估活动的开展,学生网上评教作为一种课堂教学质量评价、监督、考核机制,正越来越多地在国内高校课堂教学质量监控中被采用,其积极意义受到各高校的肯定.科学地制定课堂教学质量评价指标体系是学生网上评教有效性的前提,积极倡导学生的广泛参与是提高网上评教有效性的基础,客观地统计、分析和及时反馈评教结果是提高网上评教有效性的关键.

关键词：高等学校、教学质量监控体系、学生网上评教

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128