论中国问题意识在国际经济学课程中的应用

摘要：

自从我国引进《国际经济学》课程以来,我国高校国际经济学课程教学以介绍西方发达国家教材内容为主,缺乏自觉的中国问题意识,使得《国际经济学》课程教学与我国经济建设的实际出现某种程度的相互脱节.因此,提出在我国高校国际贸易专业课程《国际经济学》的教学中要有明确的“中国问题意识”,积极引导学生学习《国际经济学》的思路,以提高本课程的教学质量.

关键词：问题意识、国际经济学、应用

所属期刊栏目：24

分类号：F11-0;G642.2(世界经济、国际经济关系)

资助基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目GD15CGL03

在线出版日期：2016-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47