10.3969/j.issn.1009-8526.2016.01.019
"MOOCs"在高校课程建设与教学中的应用
MOOCs的出现,向我国传统教育模式提出了挑战,促发了我国高等教育的一系列变革,特别是推动了我国高等教育信息化进程和教学模式的变革.通过剖析MOOCs教学模式的构成要素,将信息技术与高等教育充分融合发展,从实际出发,利用大规模开放在线课程平台,借鉴优秀MOOCs的课程资源展示手段、平台技术、教育大数据深度挖掘模式搞好课程建设,采取慕课与传统学习模式相结合的混合式教学模式改革教学.
MOOCs、教学改革、教学模式、信息化、大数据
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TP393.18(计算技术、计算机技术)
广州航海学院教育教学改革项目A421203B422104;广东省高等教育教学改革项目B422002
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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