高职高专学生英语写作能力的结构性分析及其对策研究

摘要：

英语写作能力是一种综合性的语言运用能力,受到诸多因素的制约.本文结合自己的教学实践从英语写作思维能力、语言的表现形式以及写作能力的实践性等三个方面对高职高专学生英语写作能力结构的现状作了深入分析,探究了影响英语写作能力发展的内在因素和外部条件,并针对学生英语写作能力发展中存在的问题提出了相应对策.

关键词：高职高专学生、英语写作能力、结构性、对策

所属期刊栏目：18

分类号：H319(英语)

资助基金：广州航海高等专科学校科研课题200812B18

在线出版日期：2010-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56