10.3969/j.issn.1009-8526.2003.01.021
高校"两课"教学改革探析
通过对高校"两课"教学过程中学生思想的复杂性、多元化以及教师队伍现状进行分析,探讨"两课"教学如何与时俱进,改革教学模式,更为有效地发挥"两课"在高校思想政治工作中的主渠道作用.
教学改革、"两课"、高校
G642.0(高等教育)
2003-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-64
10.3969/j.issn.1009-8526.2003.01.021
教学改革、"两课"、高校
G642.0(高等教育)
2003-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-64
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn