动画教学模式探讨——贵州大学教改案例分析

摘要：

动画是一项综合性极强、周期长的集体创作艺术。＂协作＂与＂磨合＂不仅在创作中需要,艺术院校动画专业教学中同样需要＂磨合＂与＂协作＂。本文试从专业课程调整,创作剧本绘画设计制作三位一体教学模式的探索中,寻求解决的途径。

关键词：动画创作、教学改革、三位一体、教学模式

所属期刊栏目：26

分类号：G420(教学理论)

资助基金：贵州大学2010年重点教学改革项目[项目gdjg2010002]研究成果之一

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-86,108