期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6636.2018.02.008

“互联网+”视角下我国在线教育产业成长前景研究

引用
在过去的“十二五”期间,在线教育的迅速发展,使得教育内容更多样化,教育资源分布更加公平化.我国在线教育产业快速增长,在线教育概念的上市公司越来越多.本文基于“互联网+”视角,以我国在线教育类上市公司为样本,运用成长价值估值模型方法研究了我国在线教育产业的成长前景.研究发现我国在线教育上市公司的企业价值中,成长性的价值占比非常高,我国在线教育产业未来仍将保持高速成长.

在线教育、互联网+、成长价值、估值模型

F062(经济学分支科学)

《大数据时代高校思想政治理论课教育实效性提升路径研究》2017YGGJ003;江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题《法治理念下高校辅导员队伍建设研究》D/2015/01/140

2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

70-77

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贵州财经大学学报

2095-5960

52-1156/F

2018,(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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