期刊专题

10.16588/j.cnki.issn1002-1108.2018.03.021

《中医诊断学》绪论说课设计探讨

引用
以《中医诊断学》“绪论”一节为例,从说教材、说目标、说教法、说学情、说教学过程和教学反思6个方面进行说课方案的设计,探索中医药院校中医诊断学的教学方法与技巧,以期提高教师的教学水平,更好的达到培养目标.

中医诊断学、绪论、说课、设计

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G642(高等教育)

1.贵阳中医学院贵州省省级重点学科《中医基础理论》建设项目;2.贵阳中医学院教改项目,项目贵中医教改合字2015-24号

2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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贵阳中医学院学报

1002-1108

52-5011/G2

40

2018,40(3)

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