医学基础功能实验课程整合及教学模式改革的做法和体会

摘要：

介绍立题的背景,结合实验室建设及管理体制的改革,将生理学、病理学、药理学三门医学基础课的实验课加以整合,形成涵盖三门课程有关内容的统一的功能实验课程,编写了具有自身的特色的<功能实验指导)教材,并对实验教学的各个环节的改革进行探索,取得了较好效果.

关键词：医学基础课、功能实验课、教学改革

所属期刊栏目：31

分类号：G643(高等教育)

资助基金：贵州省教育厅教学研究项目

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31