民办学校学生卫生习惯健康教育干预研究

摘要：

目的:探讨在民办学校中开展不同类型卫生习惯健康教育干预的效果.方法:将贵阳市3所民办小学5、6年级266名小学生随机分为3组,Ⅰ组仅发放卫生习惯知识宣传资料让学生自行阅读,Ⅱ组仅通过上卫生习惯知识健康教育课进行干预,Ⅲ组结合上课和发放宣传资料两种教育方式干预,计算并比较干预前后学生卫生习惯知识知晓率和卫生习惯行为正确率.结果:Ⅲ组学生的卫生习惯知识知晓率、行为正确率较Ⅰ组和Ⅱ组均有所提高,差异具有统计学意义(P＜0.05);其中Ⅲ组学生卫生习惯提高幅度最大,知识知晓率和行为正确率分别提高了21.32％和23.30％;其次为Ⅱ学生,分别提高了16.20％和19.89％;而Ⅰ组学生提高幅度最小,分别提高了9.08％和9.20％.结论:贵阳市民办小学高年级学生卫生习惯健康教育干预效果较好,尤以上课结合发放宣传资料的干预效果为佳.

关键词：卫生教育、干预性研究、民办学校、小学生

所属期刊栏目：41

分类号：R193.2(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：923-926