期刊专题

10.3969/j.issn.1000-2707.2000.04.052

应用Powerpoint 97制作课堂多媒体教学文件

引用
@@ 运用电脑多媒体进行课堂教学,能收到较好的效果,教学节奏易控制、掌握,重点、难点易向同学讲解清楚,学生也易于理解和掌握教学内容.特别是病理学这类形态学很强的学科,为显示形态的改变,教师可任意选取必需的图片向同学们展示,而不必再为做幻灯片而困扰.

图像处理、计算机辅助、病理学、模型、教育

25

G521(中国教育事业)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

431-432

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贵阳医学院学报

1000-2707

52-5012/R

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2000,25(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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