陈寅恪古代诗歌解读方法对当代语文教育的启示

摘要：

陈寅恪在古代诗歌解读中建立了从语文解读到历史学解读再到文化学解读的层级体系,重视对古代诗歌思想性、情感性和艺术性的阐释.陈寅恪上述古代诗歌解读方法对当代语文教育中学生学习兴趣的养成、创新能力的培养和广博知识视野的拓展具有重要启示意义.

关键词：陈寅恪、古代诗歌、语文教育

所属期刊栏目：44

分类号：I206.2

资助基金：宁夏哲学社会科学教育学规划项目21NXJB11

在线出版日期：2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47