从语域视角分析英语师范生实习课堂话语的得体性

摘要：

在英语课堂教学中,教师话语既是学习目的,又是教学的媒介.教师话语的得体性能够促使学生在语用方面形成良好的习惯.从语域视角可以分析英语师范生实习课堂教学中语言使用的得体性.

关键词：英语师范生、实习生课堂用语、语域理论、得体性

所属期刊栏目：40

分类号：H313(英语)

资助基金：宁夏高等学校一流学科建设项目教育学学科NXYLXK2017B11

在线出版日期：2019-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95