10.3969/j.issn.1674-1331.2018.04.019
转型发展期大学物理实验教学改革探讨 ——以宁夏师范学院为例
全面分析了转型发展背景下我校大学物理实验教学中存在的突出问题.提出了构建以市场需求为导向的应用型人才培养模式,着重从提高教师的综合素质、改革教学内容、创新实验教学方法、构建"三位一体、独立考核、综合评价"的考核体系等方面探讨了转型发展期大学物理实验教学改革方案.
转型发展、大学物理实验、教学改革
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G642.0(高等教育)
宁夏师范学院教育学"西部一流"学科建设项目201706
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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