自主学习在应用型本科高校《岩石学》实践教学中的应用——以宿州学院为例

摘要：

针对应用型本科高校《岩石学》实践教学课时相对较少的情况,提出了应用自主学习的方法解决这一问题.在实践过程中,将学生分成若干自主学习小组,并将经过处理的岩石标本及配套自学材料发给学生,鼓励学习进行自主学习和小组讨论,同时利用聊天软件适时回答学生问题.该方法取得了良好的教学效果,提高了实践课课堂利用率和学生的自学能力.

关键词：岩石学、应用型本科高校、自主学习

所属期刊栏目：39

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金青年项目41502057;安徽省教育厅自然科学基金项目KJ2017A444;安徽省高等学校省级教学研究项目2015jyxm376

在线出版日期：2018-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-95