丝路文化的地方特色教学模式探索——以宁夏师范学院《中国历史通论》课程为例

摘要：

《中国历史通论》课程是宁夏师范学院政法系历史教育专业、综合文科教育专业的主干课,思想政治专业基础课,小学教育及学前教育本科专业的必修考试课程.课程内容具有时间跨度大、学科知识驳杂、教学任务重等特点.古代史上“丝绸之路”贯穿宁夏,对本地的经济、政治、文化乃至生活习惯等带来深刻全面的影响.在课程讲授中突出丝路文化,紧密联系地方实际,对于提高学生的学习兴趣,了解和掌握周边地区的历史文化,避免与中学同类知识学习的低水平重复,提升师范院校学生的综合理论素养,有一定的现实意义.

关键词：《中国历史通论》、丝绸之路、地方特色

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：宁夏师范学院2012年质量工程五期项目"《中国历史通论》课程教学研究"JXGC 2012E27;宁夏师范学院创新团队子项目"丝绸之路与固原经济社会发展研究"ZY201202;宁夏教育厅高等学校科学研究重点项目"中西交流史视野下的宁夏民族与佛教研究"

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145