幼儿教育政策对幼教师资发展的反思

摘要：

目前,我国幼教师资严重短缺,特别是专业幼儿教师匮乏,已成为影响幼儿教育事业健康发展的瓶颈.从政策分析学角度探讨,我国幼儿教育政策对幼教师资队伍发展的影响,主要包括幼儿教师身份、职称、编制、工资待遇等方面.要健全法规制度、政策,如制定幼儿教师的编制标准,职称评审、工资标准等,明确幼儿教师的身份,以提升其社会地位、经济待遇,进而稳定幼教师资队伍,提高幼教师资队伍的整体专业水平.

关键词：幼儿教育、政策、师资、反思

所属期刊栏目：34

分类号：G641;G648.7(高等教育)

资助基金："宁夏教师教育创新团队"基金;宁夏师范学院科研基金项目ZD2010003

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：151-155