10.3969/j.issn.1674-1331.2003.05.028
音乐教学与审美教育
@@ 音乐美,是一种特殊的情感表达方式.基础音乐教育作为美育的重要途径,其特质就是情感审美.情与美的这种不解之缘,决定了基础音乐教育的根本方式是以情感人,以美育人,把音乐教学作为一个审美感知和审美发现的过程.下面我们从教学内容、教学方法、教学环境等方面简要分析.
音乐教学、美育、认识
24
J601(音乐理论)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
107-108
10.3969/j.issn.1674-1331.2003.05.028
音乐教学、美育、认识
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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