语文教学设计的"主体"和"主导"

摘要：

素质教育的过程中,教育工作者应努力体现教师的"主导"作用和学生的"主体"地位;应认真设计出"切合实际"又"合乎科学"的课堂教学结构.

关键词：主体、主导、切合实际、合乎科学

所属期刊栏目：23

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114