我所理解的中小学教育科研

摘要：

中小学教育科研不是作学问,而是学习、应用、反思,将理解了的教育理论、方法应用于教育教学实践,在过程中提升,形成自己的认识,并指导实践,在反思中提高.其途径是校长带头,教师参与,形成良好的教育科研氛围,建立有效的运行机制.

关键词：理解、中小学、教育科研

所属期刊栏目：23

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112