10.3969/j.issn.1674-1331.2001.03.024
论高校体育课的游戏教学
认为游戏教学,对掌握学习技术,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性、主动性,增强主体意识,发展个性,培植人的创造性,形成广泛的体育兴趣和科学的体育生活方式,都具有特殊的教育作用.
素质教育、游戏教学、体育兴趣、主体意识、发展个性
22
G642(高等教育)
2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-73
10.3969/j.issn.1674-1331.2001.03.024
素质教育、游戏教学、体育兴趣、主体意识、发展个性
22
G642(高等教育)
2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-73
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn