地市级行政学院教师执教能力的构成及培养

摘要：

新的培训形势下,地市级行政学院在师资队伍建设方面普遍存在着教师对“教什么”、“怎么教”无所适从、教师知识结构老化固化等五类问题.导致这些问题的主要原因在于:教学内容开发能力、教学方法创新能力、教学技能驾驭能力和教学工具适应能力不足.在教师执教能力结构中,教学内容开发能力是核心成分,教学方法创新能力是权变成分,教学技能驾驭能力是必要成分,教学工具适应能力是辅助成分,分别可以通过教研咨一体化、培训对象研究、导师帮带制度和教学优化设计等途径和方式加以强化培养.

关键词：地市级行政学院、执教能力、构成、培养

分类号：D261.41(党的建设)

在线出版日期：2014-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61