妊娠期妇女盆底功能障碍知识、态度现状调查

摘要：

目的 分析孕妇对盆底功能障碍(PFD)的认知、态度及其影响因素.方法 采用妊娠期妇女PFD知识、态度调查问卷调查331名孕妇对PFD的认知及态度,并比较不同社会学人口孕妇的知识、态度得分.采用多元线性回归分析孕妇对PFD知识、态度的影响因素.结果 331名孕妇PFD知识得分为(41.07±12.91)分,对PFD知识的掌握水平高、中、低比率分别为4.83％、23.56％和71.60％;孕妇PFD知识获取率较低(48.94％),获取知识的来源主要为手机/电脑和产科医务人员;态度得分为(28.79±6.16)分,对PFD的重视程度高、中、低比率分别为14.50％、49.24％和36.25％.不同受教育程度、孕周及是否接受过PFD宣教的孕妇之间,知识得分差异具有统计学意义(均P<0.05);不同孕周、胎数和是否接受过PFD宣教的孕妇之间,态度得分差异具有统计学意义(均P<0.05).受教育程度为本科及以上、孕≥28周和接受过PFD宣教为知识得分的影响因素(均P<0.05);知识得分和多胎妊娠为态度得分的影响因素(P<0.05).结论 孕妇对PFD较为重视,但是认知水平较低,应进一步完善孕期服务内容、规范服务流程,改善孕妇对PFD的认识和态度.

关键词：盆底功能障碍;知识;态度;健康教育;孕妇

所属期刊栏目：43

分类号：R711.5(妇产科学)

资助基金：蚌埠医学院研究生科研创新计划Byycx1910

在线出版日期：2022-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2465-2469