常规康复治疗结合双重任务训练对痉挛型脑瘫儿童平衡能力和步态的影响

摘要：

目的 探讨常规康复治疗结合双重任务训练对痉挛型脑瘫儿童平衡能力和步态的影响.方法 选取58例痉挛型双瘫或偏瘫的脑瘫患儿,随机分为常规组(n=29)和试验组(n=29).常规组患儿只接受常规康复治疗,试验组患儿在常规康复治疗的基础上给予双重任务训练,两组均治疗8周.比较两组患儿治疗前后的Berg平衡量表(BBS)评分和步态分析指标.结果 治疗后,两组的BBS评分、步速、步长均增加,步宽均减小,且试验组的BBS评分和步态分析指标改善均优于常规组(均P<0.05).结论 与单纯常规康复治疗相比,康复治疗结合双重任务训练可更好地提高痉挛型脑瘫患儿的平衡能力,并改善其步态异常.

关键词：痉挛型脑瘫、双重任务训练、平衡能力、步态、儿童、康复治疗

所属期刊栏目：43

分类号：R748(神经病学与精神病学)

资助基金：广西壮族自治区临床重点专科建设项目

在线出版日期：2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：799-802