预防医学专业学生健康科普实践活动能力的培养实践

摘要：

健康科普宣教能力是预防医学专业学生最基本的岗位胜任力体现,但目前课堂专业知识的学习占据学生绝大多数时间,导致其健康宣教科普能力的培养欠缺.笔者建议可从意识、实践能力的培养及基层具体活动的锻炼三个方面逐步培养学生健康科普宣教能力,从而全面提升预防医学专业学生的综合能力,使其在日后的工作中能胜任健康科普宣教工作并服务于广大群众.

关键词：健康科普;实践;预防医学;培养;医学生

所属期刊栏目：43

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2021-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：519-521