体检科参与临床教学在提高临床教学质量中的作用

摘要：

临床医学是一门以培养具有扎实的医学基础知识、熟练的操作技能,以及具备正确的临床思维能力的医学人才的专业课程.临床教学是衔接理论学习和临床实践的重要环节,医学教育的发展需要不断提高临床教学效益.体检科积极参与临床教学任务,可以弥补常规临床教学中关于亚健康状态、疾病稳定期或康复期教学的空白,使学生了解更多人群的健康情况,熟悉常见病、多发病的早期或代偿期表现,获得更多基础操作机会,并将预防医学知识运用到临床实践中,有利于提高教学质量.本文就体检科参与临床教学在医学生临床思维模式形成中的作用、体检科在临床医学教学中的优势,以及优化体检科临床教学效益的策略进行探讨.

关键词：体检科、临床医学、教学效益、临床思维、策略、亚健康状态、疾病稳定期、疾病康复期

所属期刊栏目：42

分类号：R-4

在线出版日期：2020-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119