基于柯氏模型的"三级双向六环"护理培训体系在护士规范化培训中的应用

摘要：

目的 观察基于柯氏模型的"三级双向六环"护理培训体系在新入职护士规范化培训中的应用效果.方法 2017年新入职护士112名为观察组,应用基于柯氏模型的"三级双向六环"护理培训模式进行培训,2016年新入职护士116名为对照组,按常规培训方法进行培训.比较两组护士规范化培训的培训参与度、对培训满意度、护理岗位能力评分、护理培训效果(基础理论知识考核合格率、技能操作合格率)、护理不良事件发生率、患者满意度.结果 对照组护士的培训参与度、满意度、基础理论知识考核合格率、技能操作考核合格率、岗位能力合格率及岗位能力评分均低于观察组,患者对护理满意度低于观察组(均P<0.05),而对照组护理不良事件发生率高于观察组(P<0.05).结论 采取基于柯氏模型的"三级双向六环"的护理培训体系对新入职护士进行规范化培训,可高护士培训参与度、患者满意度,高护士岗位能力及基础理论知识、技能操作考试合格率,降低护理不良事件发生率.

关键词：护理规范化培训、柯氏模型、三级双向六环、新入职

所属期刊栏目：41

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2418-2421