双因素理论在提高临床护理硕士学位护士工作满意度中的应用策略

摘要：

探讨赫茨伯格的双因素理论提高临床硕士学位护士工作满意度的策略,通过综合、灵活、协同地运用激励因素和保健因素的策略来提高临床护理硕士学位护士工作满意度,以期促使更多的硕士学位护士选择从事临床护理工作并发挥出最大的价值和潜力.

关键词：双因素理论、保健因素、激励因素、教育、护理、研究生、工作满意度

所属期刊栏目：40

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：广东省研究生教育创新计划2017JGXM-ZD02

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2987-2989