慕课教学在《妇产科护理学》课程中的应用

摘要：

目的 探讨慕课教学在《妇产科护理学》课程中的应用效果.方法 随机将高职三年级347名护生分为对照组组(175人)和干预组(172人),对照组按传统教学方法开展《妇产科护理学》教学,干预组应用慕课教学方法开展《妇产科护理学》教学,比较两组护生的理论考核情况.结果 干预组学生的理论考核成绩、成绩合格率均高于对照组(均P<0.05).结论 将慕课教学引入《妇产科护理学》,有利于提高学校教学质量,提高学生学习成绩.

关键词：慕课、高职护生、妇产科护理学

所属期刊栏目：40

分类号：G64(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2017JGB174;广西壮族自治区教育厅首批在线开放课程建设与应用支持计划项目2017149

在线出版日期：2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2869-2870