期刊专题

10.3969/j.issn.0253-4304.2006.12.026

孕产期健康教育对分娩的影响

引用
目的 探讨孕产期健康教育对分娩的影响.方法 取在本院接受系统健康教育并住院分娩的产妇150例作为观察组,对照组150例未参加任何院内或院外的健康教育,观察比较两组的分娩方式、产程与产后2 h出血量、产时并发症发生率.结果 观察组自然分娩顺产率为85.33%,对照组为58.67%,两组比较差异有统计学意义(P<0.001),观察组剖宫产率为8.0%,对照组为22.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.001);观察组第一、二产程短于对照组(P<0.001),产后2 h出血量少于对照组(P<0.001);观察组产时并发症(宫缩乏力、胎儿窘迫、新生儿窒息)发生率低于对照组(P<0.05~0.001).结论 孕产妇接受系统的健康教育,可以消除孕产妇的焦虑和恐惧心理,提高自然分娩率,缩短第一、二产程时间,减少产后2 h出血量,降低剖宫产率和产时并发症的发生率.

孕产妇、健康教育、分娩

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R71(妇产科学)

2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

1905-1906

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广西医学

0253-4304

45-1122/R

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2006,28(12)

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