10.3969/j.issn.0253-4304.2004.01.120
学科间互动学习研究的重要性
@@ 21世纪是以创新为特征的"科学大时代",单一学科的研究已不能满足科学发展和社会进步的需求,也不利于超前思维和创新性研究成果的产生.越来越多的人认识到学科的界限在一定程度上影响了学科的发展.
单一学科、互动、研究成果、科学发展、创新性、超前思维、大时代、特征、界限
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G43;F2
2004-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
封三
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单一学科、互动、研究成果、科学发展、创新性、超前思维、大时代、特征、界限
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封三
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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