"五史"教育融入"马克思主义基本原理"课教学的价值与路径

摘要：

"五史"教育与思政课教学具有很强的契合性.推动"五史"教育融入"马克思主义基本原理"课程教学,有助于推动思政课教学改革创新和高质量发展,更好地实现立德树人教育目标.高校应增强思政课教师在"马克思主义基本原理"课程教学中融入"五史"的意识和能力,不断更新教学理念,从整体上筹划、安排教学任务与内容,改革创新教学方法,从而将"五史"教育有机融入课程教学全过程,提升课程教学实效性.

关键词："五史"教育、思政课、马克思主义基本原理、课程教学、立德树人

所属期刊栏目：36

分类号：G641(高等教育)

资助基金：新一轮广西一流学科建设项目;百色学院校级教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目

在线出版日期：2023-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87