基于行为主义学习理论的双线混融教学策略探究

摘要：

近年来,教学变革日益加快,混合式教学向双线混融教学升级并成为新常态.任何教学变革都需要在一定的理论指导下展开,文章应用行为主义学习理论探究双线混融教学的策略,构建双线混融教学的目标体系,设计双线混融教学过程,创设双线混融教学的学习环境,构建双线混融教学的学习评价系统,为教师双线混融教学改革实践提供了借鉴.

关键词：行为主义学习理论、双线混融教学、学习目标、学习评价

所属期刊栏目：36

分类号：G434(电化教育)

资助基金：百色学院校级教学改革工程项目2021JG16

在线出版日期：2023-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：127-136