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10.3969/j.issn.1673-8233.2020.02.023

欠发达地区应用型本科高校"校中企"运行机制和策略创新研究

引用
应用型本科高校致力于培养具有完整的知识结构体系,熟练的职业技能,规范的职业道德修养的高层次应用型人才.校企合作是实现这一目标的有效途径,而欠发达地区面对校企合作的困境,将着手于校企双方共同的契合点,循序渐进的开展互利共赢的利益共同体活动.作为高校保证"校中企"的运行可从项目管理、质量评价、薪酬分配、总结反馈等逻辑程序出发,形成管理体系和运行机制,加强内部管理制约、规范项目运作流程.

欠发达地区、应用型本科高校、校中企、运行机制、运行策略

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G642(高等教育)

2017年度广西高等教育本科教改工程:欠发达地区应用型本科高校校中企平台构建与发展模式研究;2013年度广西高等教育教学改革工程项目:基于校企合作的家政专业订单培养模式的研究;实践

2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-8233

45-1355/Z

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2020,33(2)

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