校企合作教育对创新型人才创造力培养的质性研究

摘要：

文章采用扎根理论的方法归纳了企业所需人才的类型和特点,并结合国内外校企合作模式的理论与实践,构建了校企合作创新型人才理论模型.研究发现,组织创新鼓励三维度在学校校企合作行为、企业校企合作行为与创新型人才创造力中发挥中介作用.研究拓展了协同创新的研究视野,为发展协同创新理论提供了新的视角,并根据模型给出了相应的建议.

关键词：族源神话、泰-佬民族、"来自勐恬"、文化记忆、神话历史

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西一流学科培育建设项目桂教科研201812号:百色学院马克思主义理论一流学科培育项目;广西高等教育本科教改工程"应用型本科高校校企'协同创新'对创新型人才培养模式研究;实践";2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目"欠发达地区应用型本科高校校中企平台构建与发展模式研究"

在线出版日期：2020-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：125-134