期刊专题

建构主义视野下的高校思政课教学改革

引用
建构主义教育理念重视培养学习者独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,对于当前高校思政课教学改革创新发展具有较强的现实指导意义.文章在阐释建构主义教学理论的基础上,从其中挖掘合理内核,并结合当前高校思政课教学存在的弊端,探索新的教学模式.

建构主义、高校思政课、教学改革

30

G642(高等教育)

广西马克思主义理论研究和建设工程百色学院研究基地

2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

109-113

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

百色学院学报

1673-8233

45-1355/Z

30

2017,30(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn