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10.3969/j.issn.1673-8233.2016.02.023

新建应用技术型院校英语本科翻译教学策略探究

引用
新建应用技术型本科院校在翻译教学领域存在诸多弊病.文章通过现状分析,结合新型本科院校发展的目标及特点,为翻译教学提出了三点建议:1)成立专门教学团队,推进双师队伍建设;2)优化课程设置,厚基础、精专业;3)立足市场,建立产学研创新翻译教学模式.

应用技术型高校、翻译教学、策略

29

G424(教学理论)

2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1673-8233

45-1355/Z

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2016,29(2)

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