物理师范专业《电磁学》课堂教学改革与实践

摘要：

针对国内师范生学习状况,分析《电磁学》课堂教学改革的可行性,提出“40-10”《电磁学》课堂教学模式.师范生们喜爱参与程度高的基础理论课堂教学模式,在“40-10”《电磁学》课堂上师范生们展现主动、认真、兴趣的学习态度,师范生们期末《电磁学》的考试成绩趋于合理,并且他们给予《电磁学》课堂教学改革较高的评价.

关键词：试讲、师范生、《电磁学》课堂教学

所属期刊栏目：28

分类号：O441.33(电磁学、电动力学)

在线出版日期：2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：153-156