“人文”与“体用”:外国文学课程戏剧展演与实践教学

摘要：

高等教育在改革的过程中,不管是倡导实践、创新抑或强调应用,都是立足人之主体性,围绕“教”与“学”的主体所展开的认知与行动.对于文学课程而言,则面临一个人文教育如何与应用要求进行对接的挑战.外国文学课程戏剧展演,作为开放式与合作式的实践学习过程,能够有效地将文学课程的人文教育与应用型创新人才的培养相结合.文章结合笔者在外国文学课程中融入戏剧展演的实践教学,进行实证分析与经验探索.

关键词：人文、体用、外国文学、戏剧展演、实践教学

所属期刊栏目：28

分类号：G424(教学理论)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目“桂西南语言资源在语言学课程教学中的应用研究”2015JGA346;百色学院教学研究与教学改革工程项目“民族地区高校比较文学教学的研究与创新”2013JG35

在线出版日期：2015-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-160