教育时间的演变、表达及特点

摘要：

基于时间的教育取向演变过程的视角,从“作为天时的时间”、“作为节日的时间”、“作为教育的时间”等演变过程的三个方面进行深入分析,呈现了教育时间管理、个体社会化及文化传承等作为社会深层结构的时间表达方式,总结归纳了现代教育时间的节律化、商品化、多元化等特点.

关键词：教育时间、演变、表达、特点

所属期刊栏目：26

分类号：G40-055(教育学)

在线出版日期：2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：120-123