越南留学生汉语范围副词“都”、“全”、“只”、“就”教学探析

摘要：

范围副词的语法功能和语义特点都比较复杂，范围副词的习得对越南留学生来说是个难点。文章采用语料库语料的考察和问卷调查相结合的方法，考察了越南留学生习得汉语范围副词“都”、“全”、“只”、“就”的偏误情况，分析产生偏误的原因，并提出教学建议，以期提高对越南留学生汉语范围副词的教学水平。

关键词：越南留学生、范围副词、教学

所属期刊栏目：24

分类号：H146.1(语法)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：126-130